Программа рассчитана на широкий круг бизнес-тренеров, желающих сделать собственные тренинги яркими и запоминающимися, эмоционально захватывающими и четко структурированными. Этот тренинг полезен всем, кто использует в собственных тренингах различные типы игр и желает систематизировать и углубить знания в области игромоделирования, познакомиться с оригинальными идеями в этой сфере, попробовать создавать игры по специальным алгоритмам.
Описание
ЦЕЛИ:
I. Структурировать опыт участников в выборе, разработке и применении игр в тренинге
II. Изучить типологию тренинговых игр: их виды, цели и возможные сферы применения
III. Освоить алгоритм выбора вида игры и определения ее основных параметров с учетом целей и тематики тренинга, особенностей группы и т.д.
IV. Изучить и отработать на практике технологию создания разных видов игр: ролевых, деловых, имитационных, метода кейсов
V. Создать конкретные наработки для будущих проектов
СОДЕРЖАНИЕ:
ВВЕДЕНИЕ
- Основные характеристики игрового формата обучения
- Типы целей и задач игр
- Виды игр в тренинге (ролевая, деловая, имитационная, метод кейсов): определение и основные характеристики каждого вида игры
ПОДГОТОВКА К РАЗРАБОТКЕ ИГРЫ
- Анализ профессиональных сложностей и пожеланий участников тренинга
- Перевод выявленных сложностей и пожеланий обучающихся в цели и задачи игр
- Выбор вида и определение основных параметров игры по следующим параметрам:
- соответствие тематике и задачам тренинга
- соответствие уровню группы
- соответствие размеру группы
- учет времени тренинга
- учет необходимых психодинамических результатов
РАЗРАБОТКА СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ
1. Ролевая игра
- Цели и возможности ролевых игр
- Типы ролевых игр: по функциям, по типу сценария (правдоподобие актуальность, уровень сложности), по типу проведения и организации активности участников
- Основные этапы разработки ролевых игр
- Правила составления инструкций
2. Деловая игра
- Цели и возможности деловой игры
- Определение проблемы
- Определение ролей
- Разработка сценариев
3. Имитационная игра
- Цели и возможности имитационной игры
- Выработка концепции игры на базе выявленных проблем и поставленных задач
- Основные принципы конструирования метафоры как основы фабулы игры
- Разработка процедур и инструкций игры
4. Метод Case-study
- Цели и возможности метода
- Выбор события, темы кейса (вымышленная или реальная ситуация, широта затрагиваемой в кейсе рабочей области)
- Правила составления кейсовых заданий
ПЛАНИРОВАНИЕ РЕСУРСОВ ПРИ СОЗДАНИИ ИГРЫ
- Форма фиксации плана игры (как пошаговое руководство к действию для тренера)
- Время: планирование длительности игры и отдельных игровых процедур
- Пространство: оптимальные параметры помещения
- Люди: размер группы и необходимое количество ассистентов
- Игровой инвентарь: атрибутика игры и материалы для участников
Как заказать
Скидка для членов клуба тренеров Ars Vitae — 15 %
Получить более подробную информацию и зарегистрироваться на тренинг вы можете по телефонам 937 9842/43/44 или e-mail t_neverovskaya@arsvitae.ru.
